Μαθητικά τμήματα

Α senior

Στην A senior οι μαθητές αρχίζουν να συστηματοποιούν τις γνώσεις τους επάνω στην αγγλική γλώσσα. Το επίπεδο της γραμματικής, του λεξιλογίου και των κειμένων τους επιτρέπει να εξελίξουν το επίπεδο των γνώσεών τους μέσα από μια μαθητοκεντρική διαδικασία διδασκαλίας εμπλουτισμένη με παιχνίδι και δραστηριότητες. Απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Δ΄ή Ε΄ Δημοτικού και θέτει πολλαπλούς στόχους. Μεταξύ άλλων, διευρύνει και εμπεδώνει την ύλη των δυο προηγουμένων ετών (δομές και μηχανισμοί της γλώσσας) εμπλουτίζει κατά πολύ το λεξιλόγιο (παθητική αναγνώριση και ενεργητική χρήση) και κυρίως εξασκεί σε μεγάλη έκταση τις γλωσσικές δεξιότητες (listening, reading, speaking, writing), οι οποίες θα επιτρέψουν στο μαθητή να χρησιμοποιεί ουσιαστικά τη γλώσσα για να επικοινωνεί κι όχι απλά να την περιγράφει. Συνεχίζονται τα μαθήματα με multimedia για εμπέδωση της διδαχθείσας ύλης, με περισσότερη εξάσκηση των παθητικών γλωσσικών δεξιοτήτων (listening και reading). Τα ομαδικά projects γίνονται όλο και πιο φιλόδοξα, επιτρέποντας στα παιδιά να ενταχθούν σε ομάδες κοινών ενδιαφερόντων και να εξασκήσουν μέσα από αυτά τη γλώσσα και την επικοινωνιακή τους ικανότητα.

Β senior

Οι  Senior Β και Senior C είναι οι πιο σημαντικές τάξεις των Αγγλικών αποτελούν τα θεμέλια καθώς εδώ συνεχίζεται και ολοκληρώνεται η διδασκαλία της γραμματικής. Σε αυτό το επίπεδο τα παιδιά αναπτύσσουν τις δεξιότητες κατανόησης και παραγωγής προφορικού και γραπτού λόγου.

Ειδικότερα το εβδομαδιαίο πρόγραμμα στη senior B καλύπτει 4 ώρες μάθημα, έρχονται δηλαδή στο χώρο μας δυο φορές την εβδομάδα από 2 ώρες. Ο βασικός κορμός του προγράμματος της Αγγλικής γλώσσας γίνεται με εκπαιδευτικές μεθόδους και τεχνικές απόλυτα προσαρμοσμένες στην ηλικία και τις ανάγκες των μαθητών. Σε αυτό το επίπεδο, γίνεται πιο εντατική εξάσκηση στην γραμματική (passive voice, reported speech), στους ιδιωματισμούς και στο λεξιλόγιο. Πέρα από την βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων, δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στην κατανόηση κειμένου και ακουστικών μηνυμάτων καθώς εξελίσσεται η παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου.

C Senior

Αδιαμφισβήτητα μια από τις σημαντικότερες τάξεις στην εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας είναι η C senior. Σε αυτό το επίπεδο οι σπουδαστές εισάγονται σε ανώτερες  έννοιες και πιο σύνθετα φαινόμενα (Passive voice all tenses, Reported Speech, Causative). Εδώ ολοκληρώνεται η βασική ύλη της γραμματικής και δίνεται ιδιαίτερη βαρύτητα στον γραπτό λόγο και το εβδομαδιαίο πρόγραμμα για την τάξη Senior C’ καλύπτει 4 ώρες. Aναπτύσσεται εμπλουτισμένο περιβάλλον που δίνει τα κατάλληλα ερεθίσματα:  επεξεργασία δεδομένων, επίλυση προβλημάτων, παραγωγή και δημιουργία νέας γνώσης, ανακάλυψη νέων προοπτικών και σχέσεων ανάμεσα σε δεδομένα, τροφή για κριτική σκέψη, διατηρώντας όμως την ισορροπία μεταξύ των δραστηριοτήτων.

D CLASS

Στη D (Β1) αρχίζει η σταδιακή εξοικείωση με τη μορφή των εξετάσεων του επιπέδου Β2. Ειδικότερα στη D οι μαθητές ενισχύουν και εδραιώνουν πλέον τις γνώσεις τους όσον αφορά τη γραμματική της αγγλικής γλώσσας, συνεχίζοντας ταυτόχρονα να εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους. Η διδασκαλία εξακολουθεί να προσανατολίζεται στιη βελτίωση και τελειοποίηση των ικανοτήτων των μαθητών να διαβάζουν και να κατανοούν κείμενα, να παράγουν σύνθετο γραπτό λόγο και να επικοινωνούν προφορικά. Με τη βοήθεια της τεχνολογίας και με βιβλία που έχουν θεματολογία βασισμένη στη σύγχρονη εφηβική κουλτούρα, οι μαθητές παραμένουν συγκεντρωμένοι και η μαθησιακή διαδικασία γίνεται εξαιρετικά ευχάριστη και αποτελεσματική. Τέλος, η μεθοδολογία και η βιβλιογραφία προσανατολίζεται στο υλικό και τον τρόπο διεξαγωγής των εξετάσεων, ώστε οι μαθητές να εξοικειώνονται αρκετά νωρίς.

E CLASS (Β+)

E’ CLASS (Β+) η τάξη που παραδοσιακά αποκαλείται και Pre-Lower. Ξεκινάει η προετοιμασία για τις εξετάσεις για το επίπεδο Β2 (Lower). Οι μαθητές έρχονται σε μια πρώτη επαφή με την δομή των εξετάσεων (Michigan ή Cambridge) και ο καθηγητής μπορεί να κάνει μια πρώτη εκτίμηση σχετικά με το ποιά είναι τα δυνατά σημεία και οι αδυναμίες του κάθε μαθητή.Μεγάλη βαρύτητα δίνεται στον γραπτό και προφορικό λόγο. Συνεχίζουν να εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους και να βελτιώνουν τις 4 γλωσσικές δεξιότητες φτάνοντας σιγά-σιγά σε επίπεδο σχεδόν ιθαγενούς ομιλητή. Ταυτόχρονα έρχονται σε μια πρώτη επαφή στην αντιμετώπιση των συγκεκριμένων τεστ – τόσο στη μορφή όσο και στο επίπεδο δυσκολίας – μαθαίνοντας φυσικά να αξιοποιούν στο έπακρο το χρόνο που τους διατίθεται στο καθένα (time management). Η προετοιμασία πραγματοποιείται με βάση 3 άξονες: αύξηση γνώσεων, εξοικείωση με τη μορφή των εξετάσεων και πρακτική εξάσκηση ώστε να γίνεται καλή χρήση του χρόνου και να αυξάνεται η αποδοτικότητα.

Τμήματα εξετάσεων επιπέδου Β2, Γ1 και Γ2

(Lower, Advanced και Proficiency).

Επίπεδο Β2

Διαρκεί μια σχολική χρονιά, με 5 ώρες εβδομαδιαίως και οδηγεί στις εξετάσεις: FCE Cambridge, ECCE Michigan, ESB B2, MSU CELC, Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας Β.

Επίπεδο Γ1

Διαρκεί μια σχολική χρονιά, με 5 ώρες εβδομαδιαίως και οδηγεί στις εξετάσεις CAE Cambridge, ALCE Michigan, Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας Γ, ESB Level Γ1.

Επίπεδο Γ2

Διαρκεί μια σχολική χρονιά με 5 ώρες εβδομαδιαίως και οδηγεί στις εξετάσεις CPE Cambridge, ECPE Michigan, ESB Level C2, MSU CELP.