Η διαδρομή και η εξέλιξη του "Σύγχρονο"
70s Ίδρυση
Το Σύγχρονο ιδρύθηκε το Σεπτέμβριο του 1977 από το Χρήστο και τη Ματίνα Μόμτσιου και στεγάστηκε κατ’ αρχάς σε δυο μικρά διαμερίσματα επί της οδού Φον Κοζάνη, τα οποία μετατράπηκαν σε χώρους διδασκαλίας με πολύ προσωπική εργασία και μεράκι των ιδρυτών του αλλά και από την ομάδα των πρώτων δασκάλων και γραμματέων που στήριξαν την προσπάθεια πέρα και πάνω από τα όρια της επαγγελματικής τους υποχρέωσης.
Διευθύντρια Σπουδών ανέλαβε η Ματίνα Μόμτσιου, με πολύ διάθεση για δουλειά, πολλές νέες ιδέες αλλά και πολλή αγωνία για το αν οι καινοτομίες που εισήγαγε θα απέδιδαν καρπούς. Ήταν η εποχή που η διδασκαλία των ξένων γλωσσών είχε αρχίσει να ξεφεύγει από τα στενά και αποπνικτικά όρια της δομικής μεθόδου, που την εξίσωνε σε αντιμετώπιση με τον τρόπο που διδάσκονταν οι νεκρές γλώσσες. Η νέα στάση στο χώρο ευτυχώς έτυχε θερμής υποδοχής από μαθητές και γονείς και σε δυο χρόνια δεν μας χωρούσε πια το πρώτο εκπαιδευτήριο.
80s Νέο κτίριο και νέες τεχνολογίες
Το 1980 το Σύγχρονο μετακόμισε στο νεόκτιστο τότε κτίριο του Μπλιούρειου Ιδρύματος (απέναντι από τον Άγιο Νικόλαο) και απετέλεσε ένα σχολείο πρότυπο για την εποχή του, με 7 αίθουσες διδασκαλίας, γραφεία διεύθυνσης και καθηγητών, μεγάλη αίθουσα αναμονής με κυλικείο, αίθριο με σιντριβάνι στο κέντρο, και μια μεγάλη καινοτομία: ένα language lab (γλωσσικό εργαστήριο) με ξεχωριστές καμπίνες για κάθε μαθητή, ο οποίος επικοινωνούσε με μια κεντρική κονσόλα για τις ανάγκες των language drills (γλωσσικών ασκήσεων που βασίζονταν στην επανάληψη και εξάσκηση με βάση μια συγκεκριμένη γραμματική δομή).
90s. Σίγμα
Λίγα χρόνια αργότερα, το 1992, το Σύγχρονο μετατράπηκε σε Ανώνυμη Εταιρία με τη γενική επωνυμία ΣΙΓΜΑ, η οποία κράτησε το όνομα Σύγχρονο για τις Ξένες Γλώσσες αλλά είχε την ευελιξία να προσθέσει και έναν ακόμη κλάδο σπουδών στις δραστηριότητες του, αυτόν της Πληροφορικής, καθώς και να ιδρύσει 3 νέα εκπαιδευτήρια μέσα στην πόλη:
• Το Α΄ Παράρτημα στην περιοχή Νοσοκομείου • Το Β΄ Παράρτημα στην περιοχή Λαϊκής Αγοράς • Το Γ΄ Παράρτημα στην περιοχή Αγίου ΚωνσταντίνουΤα Παραρτήματα εφοδιάστηκαν εξαρχής με άρτιο τεχνικό εξοπλισμό και κυρίως με μια αίθουσα υπολογιστών το καθένα, για να ανταποκριθούν στις καινούργιες ανάγκες των μαθημάτων, που βασίζονταν εν πολλοίς στα multimedia (πολυμέσα)
Ταυτόχρονα μεγάλωνε συνεχώς το Κεντρικό, αυξάνοντας σταδιακά τον αριθμό των αιθουσών στις 16 μέχρι σήμερα.
Συνεχής εκσυγχρονισμός
Το Σύγχρονο, τιμώντας το όνομά του και την εμπιστοσύνη του κόσμου της περιοχής της Κοζάνης, επέλεξε να υιοθετεί πάντα κάθε καινούργια δοκιμασμένη και αποδοτική εκπαιδευτική προσέγγιση αλλά και κάθε τεχνολογικό μέσο που τη στήριζε, ανεξαρτήτως κόπου, δαπάνης και συνεχούς αντικατάστασης προγενέστερης μεθοδολογίας ή εξοπλισμού, με ό,τι αυτό συνεπάγεται.
Έτσι πέρασε διδακτικά και παιδαγωγικά από πολλές προσεγγίσεις:
• Τη Δομική μέθοδο, στο τελικό της στάδιο – όπου συνυπήρχε με τη Λειτουργική
• Την Επικοινωνιακή μέθοδο στην πιο αμιγή της μορφή
• Την Επικοινωνιακή μέθοδο σε συνδυασμό με τη Δομική
• Τέλος έφτασε σήμερα στην υιοθέτηση μιας πιο ευέλικτης μεθοδολογικής στάσης που συμβαδίζει με τις πιο πρόσφατες θέσεις της διδακτικής επιστήμης: την πρόκριση βασικά της Επικοινωνιακής μεθόδου, εμπλουτισμένης όμως με στοιχεία κάθε άλλης προσέγγισης που θεωρείται ότι μπορεί να εξυπηρετήσει το σκοπό της σύγχρονης ξενόγλωσσης εκπαίδευσης, να δημιουργήσει δηλαδή καλούς χρήστες της γλώσσας και όχι απλώς «μηχανές εξετάσεων». Έτσι μεταξύ άλλων ενσωματώνονται στον κορμό της Επικοινωνιακής στοιχεία της Δομικής ή της Λειτουργικής μεθόδου αλλά και τα multimedia, τα projects, τα computer study systems κ. ά.
Επίσης τεχνολογικά προχώρησε από τα κασετόφωνα, τα γλωσσικά εργαστήρια, τα video, τα CD, τα DVD players και τα MP3 στο απόλυτο εργαλείο της σύγχρονης αίθουσας διδασκαλίας, το διαδραστικό πίνακα, που με την παρουσία του σε κάθε τάξη και σε κάθε μάθημα εγγυάται πλήρη διάδραση όλων των εμπλεκομένων στη διδασκαλία με το εκπαιδευτικό υλικό αλλά και άνοιγμα της αίθουσας διδασκαλίας στον κόσμο μέσα από τη χρήση του Internet
Σχολείο με προοπτικές
Το Σύγχρονο με συνεχείς αναβαθμίσεις μεθοδολογίας και εξοπλισμού, με τακτικές ανακαινίσεις των εκπαιδευτηρίων του αλλά κυρίως με τις ακατάπαυστες προσπάθειες του ανθρώπινου δυναμικού του να αναβαθμίζει συνεχώς τα προσόντα και τις ικανότητές του, έχει αποδείξει περίτρανα ότι ξέρει να πιάνει τα μηνύματα των καιρών.